Artículo Centros de profesores y renovación pedagógica.
RESUMEN ARTíCULO

La importancia de transformar la escuela consiste, a grandes rasgos, en mejorar los procesos que en ella se desarrollan, hacerla más abierta, más adaptada a la realidad, más investigadora; en definitiva, más viva. Y esto, había que intentar conseguirlo a través de la formación, pero de una formación que diese al profesorado el protagonismo en su desarrollo profesional que nunca antes tuvo. Sus preocupaciones, sus creencias, debían estar presentes en cualquier planificación. Por otra parte, éramos conscientes de la importancia de fundamentar el trabajo, de intentar acercar las ideas, las teorías más progresistas y la práctica porque, si no, caeríamos en el activismo.

AUTORES
Machío Alejandre, Francisco / Cela Bermejo, Daniel / García Sánchez, Emma
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 41.54
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
MONOGRÁFICO
CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO