ABIERTO   LEER
Artículo Aula Compartida: una respuesta al absentismo e integración escolar
RESUMEN ARTíCULO

Entre un 3% y un 6% de los estudiantes de un instituto de educación secundaria presentan un acusado grado de absentismo y de dificultades para la integración escolar. El instituto desarrolla un programa grupal alternativo al aula ordinaria (Aula Compartida), orientado a reconciliar a estos estudiantes con el entorno académico y con el aprendizaje.



FORMATOS DISPONIBLES
En abierto
COLECCIONES: Revista Aula de Secundaria (es)

Contenidos de la revista
EDITORIAL
BREVES
FORO
EN VOZ ALTA
RETRATO
METODOLOGÍA Y DIDÁCTICA
REFLEXIÓN
VENTANA ABIERTA
EN LA PRÁCTICA
A PIE DE AULA
DE PELÍCULA
FILOSOFANDO
MUNDO 12-18
CUÍDATE
PENSAMIENTOS DE EDUCACIÓN
EL HATILLO
HUMOR
    Faro Lalanne, Andreu / Faro

Biblioteca de la revista