Artículo Aproximación al azar a partir de contextos.
RESUMEN ARTíCULO

Tras ponderar brevemente la conveniencia de utilizar contextos en la clase de matemáticas, se esbozan algunos ejemplos relacionados con el tratamiento del azar y divididos en dos categorías. Una, contextos en la fase aprendizaje (desde lantuición, observación y experimentación) y dos, contextos reales quenducen a análisis rigurosos desde un enfoque probabilístico. Así, en este apartado aparecerán temas de distintandole: apuestas más rentables, deportistas acusados de dopaje, racismo, tabaco y cáncer, la ley de Murphy, matemáticos que se equivocan y algunas historias más.



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