Artículo Aprendre, participar i socialitzar en temps de confinament Experiències en entorns virtuals amb alumnes que pateixen malalties
RESUMEN ARTíCULO

La atención educativa hospitalaria y la atención domiciliaria son recursos compensadores para la educación en momentos de crisis sanitaria individual. La experiencia de trabajo colaborativo y de socialización entre iguales a distancia con herramientas digitales con ese colectivo que sufre «habituales confinamientos» puede ayudar a otros profesionales a aplicar experiencias de aprendizajes memorables en esta época de pandemia.



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COLECCIONES: Revista Guix

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A FONS: Les tecnologies avui
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