Capítulo Aprendizaje-servicio
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo aborda el método pedagógico del aprendizaje-servicio (ApS), haciendo hincapié en la experiencia práctica de acción y reflexión que proporciona. Tras clarificar el concepto de ApS, se describen las diferentes modalidades existentes y también se presentan una serie de recomendaciones de aplicación a la hora de utilizar este método pedagógico, exponiendo los beneficios de la innovación educativa que supone su uso, así como una propuesta de su aplicación real en el ámbito universitario.



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COLECCIONES: Graó Educación

Resumen del libro

Se presentan diferentes métodos pedagógicos activos, participativos y globalizadores susceptibles de aplicación en los diferentes niveles educativos: flipped classroom, aprendizaje cooperativo, aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera, aprendizaje-servicio, gamificación, historias de vida (entendidas como método pedagógico) y aprendizaje por proyectos.

Todos los capítulos cuentan con una breve fundamentación teórica, una guía de los diferentes pasos a seguir para su aplicación, una ejemplificación basada en una experiencia real (que mostrará sus principales fortalezas y limitaciones) y las conclusiones más relevantes para adaptar el método explicado a cada contexto particular.


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