Capítulo Aprender el oficio docente sistematizando la práctica
RESUMEN CAPíTULO

Este capítulo toma como punto de partida el discurso de las pedagogías críticas y renovadoras de las décadas de los 60 y 70 del siglo pasado; un discurso que profundiza en el análisis de la función social de la escolarización y enfatiza las propuestas de cambio global frente a reformas parciales y puntuales. A partir de ello, se analiza la encrucijada de la formación del profesorado y la sistematización de las experiencias de la práctica educativa. El capítulo termina con un apartado de actividades y fuentes documentales y recursos.



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$ 96.75
COLECCIONES: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resumen del libro

La profesión docente actual requiere una formación que incluya, por supuesto, el conocimiento de lo que queremos enseñar, el amor por el saber y, además, el amor por ayudar a aprender. Ello requiere saberes, habilidades y actitudes profesionales para estimular y motivar incluso, y principalmente, a los que por circunstancias muy diversas no quieren, no saben o no pueden aprender. En el presente libro se ofrecen experiencias, recursos, reflexiones, sugerencias y orientaciones. Se trata de materiales que pretenden ayudar a desarrollar el componente práctico del currículo de formación de los futuros docentes, y también de quienes ya están en ejercicio, como el eje central en torno al cual deben converger el resto de los cursos y actividades de formación. 


Libro disponible por capitulos
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