Artículo Aprender a observar.
RESUMEN ARTíCULO

En la etapa de Enseñanza Primaria, las actividades curriculares deben proporcionar al alumno losnstrumentos básicos para el aprendizaje de nuevos conocimientos. El procedimiento de observación científica es uno de losnstrumentos más valiosos para proporcionarnformación. A continuación exponemos nuestra experiencia en la enseñanza del procedimiento de observación a niños y niñas de 6 a 12 años. Presentamos una propuesta para programar este procedimiento, con una pauta concreta de trabajo y una secuencia de actividades para los tres ciclos de la Enseñanza Primaria.



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COLECCIONES: Revista Alambique

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