Artículo Análisis curricular y matemático de anuncios publicitarios por parte del alumnado de magisterio en la especialidad de educación infantil.
RESUMEN ARTíCULO

Como formadores de futuros maestros nos toca movilizar todos los recursos para resolver nuestro actual problema en este contexto de trabajo que es la educación. Es decir, nos toca ser competentes. Para serlo y sobre todo para demostrarlo tendremos que observar, entre otras muchas cosas, ese indicador que mide nuestra capacidad para generar nuevas tareas que ayuden a nuestros alumnos a ser, a su vez, competentes. Este artículo busca ofrecer una opción a la hora de plantear nuevas situaciones en el aula de magisterio, que permitan dinamizar procesos cognitivos y lograr desarrollar competencias específicas.



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