Alumnat amb dificultats de regulació del comportament - Publicacions Editorial Graó

JavaScript parece estar deshabilitado en su navegador.
Debe tener habilitado JavaScript en su navegador para utilizar la funcionalidad de este sitio web.

Artículo Alumnat amb dificultats de regulació del comportament

RESUMEN ARTíCULO

Si volem que les alumnes i els alumnes amb dificultats de regulació del comportament es puguin integrar a la societat quan siguin persones adultes, si desitgem que aprenguin a adaptar-se a les diferents situacions, que tolerin les frustracions, que regulin les seves emocions i que desenvolupin habilitats de relació, no podem esperar que n'aprenguin quan siguin grans.

AUTORES

Redac.

ETAPAS

General

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Didáctica general y metodología general, Didáctica de la educación para la ciudadanía (transversales), Psicología de la educación, Educación afectiva emocional, Evolución y maduración, Conducta, Incentivos del comportamientos,

FORMATOS DISPONIBLES

Edición Digital

$ 61,04

COMPRAR

Descubre la revista

REVISTA GRATUITA

AÑADIR A DESEOS

REVISTA GUIX - 385 (JUNY 12)- MUSICA I EMOCIONS A L'AULA

COLECCIONES: Revista Guix

Contenidos de la revista

EDITORIAL

L'enfonsament del Titànic educatiu

RETALLS

Notícies d'interès

Redac.

FÒRUM

Domènech Francesch, Joan

Gènere i esport

Lecumberri Gómez, Catalina

EN LÍNI@: Té sentit dividir l'escola per edats?

Redac.

RETRAT

Fidel Revilla, membre d'Acción Educativa. Apostar per la infància per tenir un futur millor

Revilla González, Fidel / Martínez Pardo, Eva

A FONS: Didàctica de la música i educació emocional

Música i educació emocional

Bisquerra Alzina, Rafael / Bisquerra Prohens, Aina

Sentint la música: Taller per a famílies, infants i mestres

Abellán Pérez, Teresa / Pagans Llivina, Olga

Una experiència interdisciplinària sobre música, emoció i motivació

Bisquerra Prohens, Aina

Són emocions, sonen emocions

Resurrección Pérez, Francesc

Les emocions en moviment

Comas Sàbat, Teresa

REFLEXIÓ

El debat del suport escolar personalitzat des del centre educatiu

Domènech Francesch, Joan

EN LA PRÀCTICA

Treballem la inclusió en el programa "Coneguem els nostres parcs"

Lacruz Sobré, Marta / Arnaiz Vidal, Arantxa / Benito Majó, Xavier / Soler Artiga, Marta

Mirem el barri des de la geometria

Pi Morera, Laia / Vall Parera, Carme

El valor de la lectura i el diàleg a l'ESO

Turuguet Salgado, Josep M.

FINESTRA OBERTA. COMUNITAT

Per què tanta violència contra les dones?

Abelló Planas, Lola

TEMA DEL CURS: Coneixement i pràctica a les aules

La pràctica de la coeducació a l'escola

Guitart Aced, Rosa M. / Gardeñes Forns, Gisela / Guàrdia Valle, Mari Mar / Martínez Muñoz, Roser / Roure Gilart, Alba / Carrió Marín, Oriol / Molinas Sillué, Esther / Equip de mestres de l'Escola

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

"Jo també!" Aula d'inclusió per a nens i nenes amb altres capacitats

Conesa Prior, Francesc

FLAIX

Música, mestres!

Vendrell Galí, Sílvia / LA POPA, ESCOLA / Fundació Universitària del Bages - Biblioteca

IDEES

Jocs en anglès

Martínez Pardo, Eva

TIC-TAC

Els portafolis digitals a la classe d'història

Fierro Monteagudo, Josep Lluís

VIURE LA LECTURA

Aprendre a nedar entre l'oceà de les imatges

Centelles Pastor, Jaume

ESCOLA INCLUSIVA

Alumnat amb dificultats de regulació del comportament

Redac.

GUIX DOS

Diari de vacances

Abelló Planas, Lola

Material per a l'alumnat: Diari de vacances

Abelló Planas, Lola

CUIDA'T

5 idees per a un estiu millor

Redac.

RECULL

Recomanacions de Bibliomèdia. Hem llegit. Trobades. Convocatòries. Webs

AMB TOTS ELS SENTITS

Lectura: Un viatge brutal al món corrupte de les drogues

Ramos García, Joaquín

HUMOR

Casamayor Pérez, Gregorio / García Sempere, Jordi / McGregor / Sempere

Graó Educación

Información

Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail grao@grao.com