Algunos modelos actuales de educación infantil

Capítulo Algunos modelos actuales de educación infantil

RESUMEN CAPíTULO

Son muchas las experiencias interesantes desde el punto de vista pedagógico que se desarrollan actualmente en el ámbito de la educación infantil. En este capítulo se desarrollan tres modelos educativos de gran trayectoria, los cuales han aportado innovaciones relevantes a la educación infantil: el programa High Scope de Estados Unidos, las escuelas infantiles de Reggio Emilia y el programa preescolar na Casa de Galicia.

ETAPAS

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Ciencias de la educación, Comunidad educativa, Historia de la educación, Educación informal, Educación familiar, Teoría y métodos educativos, Reggio Emilia,

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Historia y perspectiva actual de la educación infantil

COLECCIONES: Biblioteca Infantil (español)

Resumen del libro

Este libro es un compendio de los pedagogos, las corrientes pedagógicas y psicológicas, las instituciones y las prácticas más relevantes en educación infantil a lo largo de los siglos XIX y XX, es decir, desde que aparece en la génesis de los sistemas educativos hasta nuestros días. Se centra en España pero ofrece una importante panorámica de la diversidad de modelos actuales de educación infantil en Europa. Punto de referencia y consulta, este manual puede resultar imprescindible para todos los que, desde distintas perspectivas, se acerquen a la educación infantil, ya sean maestros y maestras, formadores, profesores universitarios o sus propios estudiantes. En él encontrarán algunas de las claves que permiten interpretar el sentido y el valor de este nivel educativo.

Libro disponible por capitulos

INDICE

Introducción

Antecedentes fundamentales de la educación infantil. La pedagogia y la escuela maternal y familiar

La educación infantil en Gran Bretaña. Modelos y debates.

La escuela maternal francesa. La construcción de un modelo propio

Pablo Montesino y las primeres escuelas de párvulos en España

Un método educativo para la infància: el de Fröbel

La introducción de los jardines de infància en España. Aportaciones de Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo

La educación infantil en la Institución Libre de Enseñanza

Bases pedagógicas de la escuela nueva. El progresismo de John Dewey

Maria Montessori y otras aportaciones italianas