Artículo Adolescentes y juegos de rol.
RESUMEN ARTíCULO

La implantación del nuevo sistema de educación secundaria obligatoria, ha llenado los institutos de adolescentes que han cambiado la fisonomía típica de los antiguos centros de formación profesional y BUP. En primer lugar, debemos resaltar que coincide para nuestros alumnos el inicio de una etapa muy importante de su vida, como es la adolescencia, con el hecho de dar el salto de la enseñanza primaria al instituto, lo que ha motivado que muchos de ellos se encuentren todavía más desconcertados. En segundo lugar, el hecho de que la enseñanza obligatoria se prolongue hasta los dieciséis años origina que unos cuantos alumnos y alumnas que no desean seguir estudiando se vean obligados a asistir al instituto.

AUTORES
Bañeres Codina, Domènec
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 39.07
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO