Artículo ¿Qué ciencia ve nuestra sociedad?
RESUMEN ARTíCULO

El aprendizaje y la enseñanza de las ciencias tienen, entre otras, una dimensión social. Los medios de comunicación de masas, y la televisión en particular, son los elementos que másnfluyen en la dinámica social. Este hecho nos debe hacer reflexionar sobre lanfluencia en la formación -o no-formación- que sobre losndividuos pueden tener los distintos contenidos televisivos. Estas cuestiones, y otras más son consideradas, tanto, desde el punto de vista de los requerimientos educativos para la formación de un ciudadano o ciudadana, como desde la perspectiva de su utilización en el aula.



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COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista
Monografía
Intercambio
INTERCAMBIO-NOTAS
    García Godoy, José Antonio / Tomás Serrano, Antonio / Cayuelos Grau, José Antonio / Martínez Esquina, Antonio / Cases Boné, Ángeles / García Godoy, Josefina / Hurtado Pérez, Jerónimo / Torregrosa Díaz, Josefina
Informaciones