Artículo ¿Nuevos roles docentes en la formación on line?
RESUMEN ARTíCULO

La concepción del aprendizaje que subyace a las prácticas educativas determina necesariamente los roles que se atribuyen al profesorado y al alumnado. Esto se aplica tanto en la modalidad presencial como en la virtual. En este artículo, defendemos que los roles no cambian por el hecho de que la tecnología medie en el aprendizaje y que el factor clave del éxito de la formación virtual es el diseñonstructivo que hay detrás de cualquier programa.

AUTORES
Rubio Carbó, Anna / Segura Aliaga, Alicia
ETAPAS
TAXONOMIA


FORMATOS DISPONIBLES
$ 61,04
COLECCIONES: Revista Aula

Contenidos de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...: Las aulas de acogida.
INNOVACIÓN EDUCATIVA: La formación «on line».
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
ACCIÓN COMUNITARIA
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
MIRADAS