Artículo «He estado pensando y mi cabeza me dice que...»
RESUMEN ARTíCULO

Se presenta una comunidad de aula con personas que, a través de acciones matemáticas con sentido, se vinculan como protagonistas y como testigos de sí mismos y de los saberes que construyen. En este artículo, se pretende mostrar la presencia de la subjetividad del pensamiento en el aula, la interacción y la generación de relatos propios de cada realidad.



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