¿Cómo está constituida la materia? - Publicacions Editorial Graó

Artículo ¿Cómo está constituida la materia?

RESUMEN ARTíCULO

La comprensión de la naturaleza corpuscular de la materia ha sido uno de los problemas tratados com mayor profundidad en la bibliografía relativa a lantroducción de los conceptos básicos de química. Ello no resulta extraño ya que en dicho problema subyace una cuestión mucho más general: la relación entre la estructura de la materia y sus propiedades macroscópicas. En este trabajo se aborda la discusión de un programa de actividades para el primer ciclo de la ESO ampliamente experimentado en actividades de formación del profesorado.

AUTORES

Llorens Molina, Juan Antonio

ETAPAS

Ed. Secundaria Obligatoria (ESO)

TAXONOMIA

Didáctica de las ciencias y del conocimiento del medio Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales

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REVISTA ALAMBIQUE - 009 (JULIO 96)- EDUCACION PARA LA SALUD

COLECCIONES: Revista Alambique

Contenidos de la revista

Monografía: Educación para la salud

Educación para la salud

del Carmen Martín, Lluis M.

Tratamiento de la educación para la salud como materia transversal

Rodes Sala, M. José / Gavidia Catalán, Valentín

Programa de educación para la salud en los centros docentes de Aragón.

Gallego Dieguez, Javier / Fabrel Bordejé, Mercedes / Granizo Membrado, Cristina

El programa educació per a la salut a l'escola

Tort Bardolet, Jaume

Escuelas promotoras de salud

Jiménez Vicioso, Juan Ramon / Gómez Risueño, Amalia

Experiencia comarcal de educación para la salud en las Cinco Villas

Artús Acín, Ana M. / Domínguez Laborda, J.Ángel

Ideas de los alumnos acerca del proceso infeccioso

Nogueira Abuín, Enriqueta / García Losada, Angeles / Díaz González, Rosalía / García Gandoy, José Antonio / Abuín Figueiras, Gloria / López Rodríguez, Ramón

Un proyecto curricular de ciencias orientado hacia la educación para la salud.

Membiela Iglesia, Pedro / Cid Manzano, Mari Carmen / Dapía Conde, M.Dolores

Educando sobre el cáncer

Abalde García, Núria / Cardesín, Gerardo / Rodríguez, Luis

Introducción a las ciencias de la salud

Medina Doménech, Rosa María

Biblioteca básica de educación para la salud.

Rodes Sala, M. José / Gavidia Catalán, Valentín

Fundamentos

La autorregulación de los aprendizajes: una estrategia para la formación del profesorado.

García Rovira, M. Pilar / Angulo Delgado, Fanny

Panorama de la ignorancia