Giné Freixes, Núria

Es doctora y profesora titular de la Facultad de ì Pedagogía de la Universidad de Barcelona. Ha sido maestra ì en muy diversas etapas y formadora de formadores en ì educación infantil, primaria y secundaria, i ha hecho ì formación en la empresa y en diversos ámbitos de ì educación social. Es miembro del grupo de investigación ì consolidado EMA (Entornos y Materiales para el ì Aprendizaje). Sus líneas de interés y de investigación ì prioritarias son el proceso de aprendizaje en diferentes ì entornos educativos, la diversidad y la inclusión social, ì el aprendizaje colaborativo, y la formación de ì formadores. Algunas de sus publicaciones son Com ens ho ì fem? Propostes per educar en la diversitat (Graó, 2000) o ì La educación social. Una mirada didáctica (Graó, 2010).

La educación social. Una miradadidàctica.

Giné Freixes, Núria

Sinopsis de La educación social. Una miradadidàctica.
Relación, comunicación y secuencias educativas

Libro que sirve de complemento al anterior del año 1999, Didáctica en la educación social, y que actualiza los cambios acaecidos tanto en la materia como en la sociedad. Para los autores, las aportaciones de la didáctica son fundamentales para la educación social, así se profundiza en el concepto de educación social; se aplican los conocimientos didácticos al diseño, desarrollo y evaluación de acciones socioeducativas; se tratan la comunicación, el acompañamiento, la atención a la diversidad y la resiliencia, y se analizan distintos tipos de trabajo socioeducativo (individual, grupal, comunitario y también en medio abierto y con relación a la institución escolar). La presentación de casos sirve de ilustración y pretende ayudar a la reflexión.