Fraile Aranda, Antonio

Es doctor en ciencias de la educación y licenciado en ì educación física, catedrático de didáctica de expresión ì corporal en la Facultad de Educación y Trabajo social de ì la Universidad de Valladolid. Diplomado en gestión y dirección deportiva, forma parte ì del equipo directivo de la Red Urel (Universidades ì Regionales latinoamericanas) y participa en la Red ì Nacional de Evaluación Formativa. Es coordinador del programa de doctorado «Educación para ì el desarrollo y la integración» de la Universidad René ì Moreno de Santa Cruz de la Sierra (Bolivia). Pertenece al ì equipo de dirección de la revista Tándem de Didáctica de ì la Educación Física de la Editorial Graó. Es coach deportivo por la Federación Española de Fútbol y ì la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid. También es ì profesor de metodología de la Escuela Nacional de ì Entrenadores de Fútbol y entrenador nacional de ì balonmano.

La educación física desde una perspectiva interdisciplinar

Fraile Aranda, Antonio

Sinopsis de La educación física desde una perspectiva interdisciplinar

A pesar de que vivimos en una sociedad donde los valores dominantes responden al credo hedonista, donde cultivar el cuerpo según los cánones estéticos de moda –aún a costa de la salud– se convierte en una religión, donde vemos en la televisión y en otros medios de comunicación cómo se ensalza la competitividad, aun a costa de la solidaridad, como rasgo que se fomenta entre los más jóvenes, surge desde la escuela —a través de la educación física– otra manera de entender la competencia, la salud y el equilibrio personal. Es una área que además nos permite, de modo natural, trabajar otros contenidos de tipo transversal. En este sentido se recoge en este libro una muestra de reflexiones y experiencias (de educación infantil, primaria y secundaria) llevadas a cabo por docentes de educación física que apuestan por una enseñanza comprometida con la educación integral de la persona.