Carret: 0
Cañal de León, Pedro

Cañal de León, Pedro

Es licenciado en ciencias biológicas y doctor en ciencias ì de la educación. Desarrolla su labor docente e ì investigadora en el Departamento de Didáctica de las ì Ciencias de la Facultad de Ciencias de la Educación de la ì Universidad de Sevilla. Es miembro del grupo de ì investigación GAIA. Desde 1987 es codirector de ì Investigación en la Escuela.

Biología y Geología

Cañal de León, Pedro

Sinopsis de Biología y Geología
Investigación, innovación y buenas prácticas

Para el profesor que enseña ciencias, es tan relevante poseer unos sólidos fundamentos teóricos que guíen su actuación profesional como disponer de los saberes metodológicos para lograr una adecuada intervención docente en la práctica del aula. Este volumen aporta criterios y posibles pautas de actuación docente inspiradas en el conocimiento actual de la didáctica de las Ciencias, así como ejemplos concretos y amplias referencias sobre buenas prácticas en la enseñanza de la Biología y la Geología; dichos contenidos pueden ser útiles para el profesor en formación inicial y también para el docente en ejercicio que desee potenciar su desarrollo profesional.

PUBLICACIONES DE Cañal de León, Pedro


10 años de ALAMBIQUE

10 años de ALAMBIQUE

Saber mas
La enseñanza de la biología: ¿cuál es la situación actual y qué hacer para mejorarla?

La enseñanza de la biología: ¿cuál es la situación actual y qué hacer para mejorarla?

Saber mas
Los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento biológico y geológico

Los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento biológico y geológico

Saber mas
Los nuevos currículos en bachillerato

Los nuevos currículos en bachillerato

Saber mas
El nuevo currículo de biología de bachillerato: ¿qué ha cambiado y qué debe cambiar?

El nuevo currículo de biología de bachillerato: ¿qué ha cambiado y qué debe cambiar?

Saber mas
Darwin y la evolución de los sistemas

Darwin y la evolución de los sistemas

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Introducción

Introducción

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
El currículo de Biología en el bachillerato

El currículo de Biología en el bachillerato

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
Las concepciones y los modelos de los estudiantes sobre el mundo natural y su función en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias

Las concepciones y los modelos de los estudiantes sobre el mundo natural y su función en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Unidades didácticas de calidad en la enseñanza de la Biología

Unidades didácticas de calidad en la enseñanza de la Biología

Saber mas
Aprendizaje informal de la ciencia

Aprendizaje informal de la ciencia

Saber mas
La enseñanza sobre el calor y la temperatura en los libros de texto de bachillerato en Portugal: ¿alguna mejora?

La enseñanza sobre el calor y la temperatura en los libros de texto de bachillerato en Portugal: ¿alguna mejora?

Saber mas
Los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento biológico y geológico

Los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento biológico y geológico

Saber mas
El cuerpo humano

El cuerpo humano

Saber mas
REVISTA ALAMBIQUE - 068 (ABRIL 11)- CEREBRO Y CONOCIMIENTO

REVISTA ALAMBIQUE - 068 (ABRIL 11)- CEREBRO Y CONOCIMIENTO

Saber mas
Presentación de la monografía

Presentación de la monografía

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Naturaleza de la ciencia y construcción del conocimiento científico. La naturaleza de la ciencia como objetivo de enseñanza

Naturaleza de la ciencia y construcción del conocimiento científico. La naturaleza de la ciencia como objetivo de enseñanza

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
El currículo de Geología en el bachillerato: ideas y propuestas para el aula

El currículo de Geología en el bachillerato: ideas y propuestas para el aula

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
El lugar de los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento científico en la enseñanza de la Biología y la Geología

El lugar de los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento científico en la enseñanza de la Biología y la Geología

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Unidades didácticas de calidad en la enseñanza de la Geología

Unidades didácticas de calidad en la enseñanza de la Geología

Saber mas
10 años de ALAMBIQUE

10 años de ALAMBIQUE

Saber mas
¿Cómo va Alambique? La opinión de los asesores.

¿Cómo va Alambique? La opinión de los asesores.

Saber mas
Los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento biológico y geológico

Los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento biológico y geológico

Saber mas
Enseñar y aprender investigando

Enseñar y aprender investigando

Saber mas
Darwin y la evolución de los sistemas

Darwin y la evolución de los sistemas

Saber mas
Alambique ha publicado...

Alambique ha publicado...

Saber mas
11 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia científica

11 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia científica

Saber mas
Didáctica de la Física y la Química

Didáctica de la Física y la Química

Saber mas
Competencia científica y competencia profesional en la enseñanza de las ciencias

Competencia científica y competencia profesional en la enseñanza de las ciencias

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
El currículo de Ciencias de la naturaleza, Biología y Geología en la ESO: propuestas para el aula

El currículo de Ciencias de la naturaleza, Biología y Geología en la ESO: propuestas para el aula

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
¿Qué ciencia enseñar? Entre el currículo y la programación del aula

¿Qué ciencia enseñar? Entre el currículo y la programación del aula

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Formación del profesorado de ciencias y buenas prácticas: el lugar de la innovación y la investigación didáctica

Formación del profesorado de ciencias y buenas prácticas: el lugar de la innovación y la investigación didáctica

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Fuentes y recursos

Fuentes y recursos

Saber mas
REVISTA ALAMBIQUE - 001 (JULIO 94)- MATERIALES CURRICULARES

REVISTA ALAMBIQUE - 001 (JULIO 94)- MATERIALES CURRICULARES

Saber mas
Investigando Nuestro Mundo.

Investigando Nuestro Mundo.

Saber mas
De las concepciones a los modelos en la enseñanza de las ciencias

De las concepciones a los modelos en la enseñanza de las ciencias

Saber mas
Las plantas, ¿fabrican sus propios alimentos? Hacia un modelo escolar alternativo sobre la nutrición de las plantas.

Las plantas, ¿fabrican sus propios alimentos? Hacia un modelo escolar alternativo sobre la nutrición de las plantas.

Saber mas
REVISTA GUIX INFANTIL - 033 (SET.06)- L'ALFABETITZACIO CIENTIFICA A LA INFANCIA

REVISTA GUIX INFANTIL - 033 (SET.06)- L'ALFABETITZACIO CIENTIFICA A LA INFANCIA

Saber mas
L'alfabetització científica a la infància.

L'alfabetització científica a la infància.

Saber mas
El cuerpo humano

El cuerpo humano

Saber mas
ALAMBIQUE ha publicado...

ALAMBIQUE ha publicado...

Saber mas
REVISTA ALAMBIQUE - 068 (ABRIL 11)- CEREBRO Y CONOCIMIENTO

REVISTA ALAMBIQUE - 068 (ABRIL 11)- CEREBRO Y CONOCIMIENTO

Saber mas
Didáctica de la Física y la Química

Didáctica de la Física y la Química

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Fronteras del conocimiento e investigación actual en geología

Fronteras del conocimiento e investigación actual en geología

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
Introducción

Introducción

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
Argumentación y uso de pruebas: construcción, evaluación y comunicación de explicaciones en Biología y Geología

Argumentación y uso de pruebas: construcción, evaluación y comunicación de explicaciones en Biología y Geología

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Experiencias prácticas en la enseñanza de la Geología

Experiencias prácticas en la enseñanza de la Geología

Saber mas
Energía y sociedad

Energía y sociedad

Saber mas
El conocimiento profesional sobre las ciencias y la alfabetización científica en primaria.

El conocimiento profesional sobre las ciencias y la alfabetización científica en primaria.

Saber mas
De las concepciones a los modelos en la enseñanza de las ciencias

De las concepciones a los modelos en la enseñanza de las ciencias

Saber mas
Enseñar y aprender investigando

Enseñar y aprender investigando

Saber mas
La investigación escolar, hoy.

La investigación escolar, hoy.

Saber mas
El cuerpo humano

El cuerpo humano

Saber mas
REVISTA ALAMBIQUE - 070 (ENERO 12)- HACIA LA COMPETENCIA CIENTIFICA

REVISTA ALAMBIQUE - 070 (ENERO 12)- HACIA LA COMPETENCIA CIENTIFICA

Saber mas
11 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia científica

11 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia científica

Saber mas
El desarrollo de la competencia científica demanda y produce actitudes positivas hacia la ciencia y el conocimiento científico

El desarrollo de la competencia científica demanda y produce actitudes positivas hacia la ciencia y el conocimiento científico

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
La biología y el mundo del siglo XXI

La biología y el mundo del siglo XXI

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
Conocimiento científico, ciencia escolar y enseñanza de las ciencias en la educación secundaria

Conocimiento científico, ciencia escolar y enseñanza de las ciencias en la educación secundaria

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
Evaluar para aprender, evaluar para calificar

Evaluar para aprender, evaluar para calificar

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Buenas prácticas en el uso de las TIC en la enseñanza de la Biología

Buenas prácticas en el uso de las TIC en la enseñanza de la Biología

Saber mas
Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias

Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias

Saber mas
¿Incide la investigación en didáctica de las ciencias en el contenido de los libros de texto escolares?.

¿Incide la investigación en didáctica de las ciencias en el contenido de los libros de texto escolares?.

Saber mas
Los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento biológico y geológico

Los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento biológico y geológico

Saber mas
Las actividades prácticas, en la práctica: ¿qué opina el profesorado?

Las actividades prácticas, en la práctica: ¿qué opina el profesorado?

Saber mas
Enseñar y aprender investigando

Enseñar y aprender investigando

Saber mas
Presentación de la monografía: Enseñar y aprender investigando.

Presentación de la monografía: Enseñar y aprender investigando.

Saber mas
Darwin y la evolución de los sistemas

Darwin y la evolución de los sistemas

Saber mas
Presentación de la monografía: Darwin y la evolución de los sistemas.

Presentación de la monografía: Darwin y la evolución de los sistemas.

Saber mas
Hacemos ciencia en la escuela

Hacemos ciencia en la escuela

Saber mas
11 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia científica

11 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia científica

Saber mas
La evaluación de la competencia científica requiere nuevas formas de evaluar los aprendizajes

La evaluación de la competencia científica requiere nuevas formas de evaluar los aprendizajes

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Los enfoques integrados de Ciencia-Tecnología-Sociedad en la enseñanza secundaria

Los enfoques integrados de Ciencia-Tecnología-Sociedad en la enseñanza secundaria

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
Competencia científica y competencia profesional en la enseñanza de la Biología y la Geología

Competencia científica y competencia profesional en la enseñanza de la Biología y la Geología

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Introducción

Introducción

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
La investigación didáctica del profesorado: planificación, desarrollo y evaluación de proyectos en la enseñanza de la Biología y la Geología

La investigación didáctica del profesorado: planificación, desarrollo y evaluación de proyectos en la enseñanza de la Biología y la Geología

Saber mas
Alfabetización científica

Alfabetización científica

Saber mas
La identificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por estudiantes de magisterio.

La identificación de fenómenos electrostáticos cotidianos por estudiantes de magisterio.

Saber mas
De las concepciones a los modelos en la enseñanza de las ciencias

De las concepciones a los modelos en la enseñanza de las ciencias

Saber mas
Enseñar y aprender investigando

Enseñar y aprender investigando

Saber mas
Darwin y la evolución de los sistemas

Darwin y la evolución de los sistemas

Saber mas
Acerca de la enseñanza sobre la evolución biológica en la escuela infantil y primaria.

Acerca de la enseñanza sobre la evolución biológica en la escuela infantil y primaria.

Saber mas
REVISTA ALAMBIQUE - 072 (JULIO 12)- ENSEÑAR QUE ES LA CIENCIA

REVISTA ALAMBIQUE - 072 (JULIO 12)- ENSEÑAR QUE ES LA CIENCIA

Saber mas
¿Cómo evaluar la competencia científica en secundaria?

¿Cómo evaluar la competencia científica en secundaria?

Saber mas
11 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia científica

11 Ideas Clave. El desarrollo de la competencia científica

Saber mas
Saber ciencias no equivale a tener competencia profesional para enseñar ciencias

Saber ciencias no equivale a tener competencia profesional para enseñar ciencias

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Problemas ambientales y sostenibilidad

Problemas ambientales y sostenibilidad

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
Competencia científica y competencia profesional en la enseñanza de la Biología y la Geología

Competencia científica y competencia profesional en la enseñanza de la Biología y la Geología

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
Fuentes y recursos

Fuentes y recursos

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
El prácticum en el aula de ciencias: orientaciones para el diseño, experimentación y evaluación de actividades

El prácticum en el aula de ciencias: orientaciones para el diseño, experimentación y evaluación de actividades

Saber mas
La secuenciación de contenidos en ciencias experimentales

La secuenciación de contenidos en ciencias experimentales

Saber mas
La fotosíntesis y la «respiración inversa» de las plantas: ¿un problema de secuenciación de los contenidos?

La fotosíntesis y la «respiración inversa» de las plantas: ¿un problema de secuenciación de los contenidos?

Saber mas
10 años de ALAMBIQUE

10 años de ALAMBIQUE

Saber mas
REVISTA AULA INFANTIL - 033 (SEP.06)- LA ALFABETIZACION CIENTIFICA EN LA INFANCIA

REVISTA AULA INFANTIL - 033 (SEP.06)- LA ALFABETIZACION CIENTIFICA EN LA INFANCIA

Saber mas
La alfabetización científica en la infancia.

La alfabetización científica en la infancia.

Saber mas
El cuerpo humano

El cuerpo humano

Saber mas
El cuerpo humano: una perspectiva sistémica.

El cuerpo humano: una perspectiva sistémica.

Saber mas
REVISTA ALAMBIQUE - 068 (ABRIL 11)- CEREBRO Y CONOCIMIENTO

REVISTA ALAMBIQUE - 068 (ABRIL 11)- CEREBRO Y CONOCIMIENTO

Saber mas
¿Qué enseñar sobre el cerebro y la coordinación nerviosa?

¿Qué enseñar sobre el cerebro y la coordinación nerviosa?

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
La historia de la biología y la enseñanza de las ciencias

La historia de la biología y la enseñanza de las ciencias

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Fuentes y recursos

Fuentes y recursos

Saber mas
Didáctica de la Biología y la Geología

Didáctica de la Biología y la Geología

Saber mas
La estrategia de enseñanza por investigación: actividades y secuenciación

La estrategia de enseñanza por investigación: actividades y secuenciación

Saber mas
Biología y Geología

Biología y Geología

Saber mas
Experiencias prácticas en la enseñanza de la Biología

Experiencias prácticas en la enseñanza de la Biología

Saber mas

Graó Educación


Información



Todos los contenidos de esta página son propiedad de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, España.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail info@grao.com

SUSCRIBIRSE A LA NEWSLETTER

Síguenos

visa master expresspaypal other
© 2022 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA