Artículo Incluir es sumar. Comunidades de aprendizaje como modelo de escuela inclusiva.
RESUMEN ARTíCULO

Cuando hablamos de comunidades de aprendizaje nos referimos a un proyecto educativo que ya está funcionando en más de veinte escuelas de nuestro país. Los pilares de este proyecto son la solidaridad y la participación de todos los agentesnteresados en mejorar la educación de todos los niños y las niñas. Por lo tanto, cuando hablamos de comunidades de aprendizaje tenemos que hablar del compromiso de toda una comunidad en la superación del fracaso escolar y de los problemas de convivencia que, en diferentes grados, se dan en nuestros centros educativos, y que va a articularse a partir de una transformación en las escuelas.



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