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Identidad y aprendizaje en alumnos inmigrantes

¿Por qué se sientan juntos?

Why are all the black kids sitting together in the cafeteria?

La asignación oficial de una identidad de riesgo

La administración educativa ha situado por igual a los alumnos discapacitados (físicos o psíquicos) y a los procedentes de otros países, dentro de la amplia clasificación de alumnos con necesidades educativas especiales (NEE). Esto ha contribuido a empeorar las expectativas sociales respecto al rendimiento escolar de los jóvenes de minorías étnicas. Pero los alumnos minoritarios no son alumnos discapacitados, ni deben tratarse como tales, aunque…

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