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El fomento de la lectura en la educación primaria

El documento irradia una pretendida ingenuidad que, a nuestro parecer, oculta tanto la raíz de algunos problemas como las vías de solución para tratar de resolverlos.

En primer lugar, el documento afirma que “gracias a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, el conocimiento se ha hecho accesible para todos”. Es obvio que el conocer, la cultura, no llega a todos los rincones de nuestro tejido social por arte de birlibirloque. No hay que confundir posibilidades tecnológicas con cultura. ¿Acaso las desigualdades sociales son inexistentes? ¿El conocimiento de la real…

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